小学活动总结

小学活动总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以促使我们思考，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。你想知道总结怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学活动总结1

为了让小学生主动学习了解环境保护基本知识，提高环境保护意识，4月2日至4日，xx市国人小学开展了以“保护环境，你我同行”为主题的教育实践活动。

4月2日8、30开始，该校分低段、中段、高段组织学生来到xx市xxx有限公司和xxx村进行环保教育实践活动。活动中，xxx科技有限公司的老师们分别给低段、中段、高段的`学生们详细讲解了环保科普知识，通过播放视频生动、形象地展现非环保产品对环境造成的严重危害，向学生分发了环保资料，还进行了即兴问答的活动。全体同学参观了xxx科技园区，废旧回收，变废为宝，循环经济，再生资源，让他们大开眼界，他们边走边听，边看边记录，感受到了环境保护的紧迫性和重要性。

下午全校师生来到xxx村进行环保教育实践活动，同学们开始捡拾、搬运垃圾，看着地上的垃圾被清理得干干净净，为新村营造了舒适的休闲人居环境，孩子脸上笑得灿烂如花，他们为自己能成为环境美容师感到光荣自豪，那些在场休闲的人们也禁不住啧啧称赞。

该校负责人表示，学校环保教育实践活动还将深入开展，以德育活动为载体，教育学生不带零食进校园，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，节约用水用电，少用一次性碗筷和纸杯，发现垃圾立即清理。爱护校园，保护环境，争做环保小卫士。

小学活动总结2

唐店镇中心小学开展“感恩在春节”活动总结

为认真贯彻落实上级《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，积极组织学生参加“我们的节日”主题活动，现总结如下。

一、加强领导，广泛发动

接上级通知后，我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的.自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

二、 形式多样，内容丰富

1、举行了一次校会。在校会上学校以“感恩在春节”为主题对全体师生进行了教育讲话，号召同学们扎扎实实搞好活动。

2、体验民俗，热爱传统。我校围绕“感恩在春节春节”，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。

3、以“感恩春节”为主题，学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学校，由少先大队部进行统一的评选。

4、开展“感恩父母”春节美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”??从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。并且记录影像资料广为传播。

5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“感恩在春节”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况进行活动总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。

此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信心和自豪感，弘扬中华优秀传统文化，丰富节日期间文化生活，营造欢乐喜庆、和谐文明的节日氛围。今后我们要继续做好这项活动，不断掀起活动的高潮。

小学活动总结3

20xx年x月x日上午，xx区小学数学六校联研活动在育才小学举行，来自xxx的业务教干以及骨干教师共65人参加了活动。

本次联研活动的主题是《xx》，首先由xx小学本部的xx老师执教《xx口算》，本节课陈老师在突出了算法多样化的同时，又重点突出了三种“拆”法与“凑整”法，在这两种基础上进而向学生渗透转化法，整节课学生不但灵活掌握了口算知识，更让观课老师体会到了对口算能力的培养，也充分感受数学思想方法的渗透。整节课，x老师把整节课用一个有趣生动的情景串成串，充分感受到了学习数学的快乐，知识能力情感体验大丰收；第二节课由xx小学的xx老师执教的《口算与技巧》，x老师一开始就给学生设置了悬念，老师和学生进行比赛，老师用口算，学生用计算器计算同时计算十道题，看看谁先算完，一下子激起了学生学习的兴趣，整个过程设计的题目都是围绕如何进行口算，内容涵盖了整个六年级的知识体系，并从中总结出口算的方法与技巧。

两位老师针对执教学生年龄段特征，充分挖掘教材，并利用多媒体等现代教学手段，引导学生积极思考、站得高，挖得深，数学思想方法的渗透，让两节课有了“魂”。通过学习，学生掌握一定的口算技巧，并能够正确的进行口算。

两节课之后，两位执教老师汇报了自己的设计意图与教后反思。

接着与会的各校老师展开了热烈的互动评课，从不同的角度和深度，肯定了这两节课的成功之处，并提出了有针对性的建议和问题，大家围绕焦点问题积极讨论踊跃发言，把本次活动推向了高潮。

在互动评课后，由xx小学数学教研员xx老师做了题为《xx能力》的专题报告。

她从自己口算的作用以及日常生活等各方面的价值入手，然后针对自己对xx小学所管辖7个学区从老师和学生两个层面进行了实际调查，发现中高年级学生口算存在的问题：

1、学生“笔算式”口算最为严重。

2、口算练习的盲目性。

3、口算练习有数量没质量。

4、口算联系枯燥没有趣味性。

5、师生对口算教学态度轻视。

然后针对7个学区出现的情况，根据她自己多年教学和教研经验出发，为老师们指明了加强学生口算培养的基本思路：念好三字经，基（抓基本）、教（教方法）、练（长训练），让老师们受益匪浅。

最后，由xx主任对本次活动作了精彩的总结。x主任说：“一个数学成绩比较差的学生口算能力也一定非常差，如果他的.口算能力提升了，也就相应的把其他方面的成绩提上去，进而就提高了他 ……此处隐藏5624个字……第三阶段，剪四方，八方纹样。剪纸方法上也深入了一步，由明剪到打暗口。这种既普遍，但由浅入深的剪纸方法，每一个学生基本能接受，在美术课中学生使用得最多的工具是铅笔和色彩。在美术兴趣小组活动中把绘画工具换成了剪刀和彩纸。开始有的学生不太习惯，有的甚至连纹样都画不好；有的即使画好了纹

样，也不能得心应手剪好。这时有的学生产生了畏难心理。我手把手地一个个教他们怎样画纹样，又教给他们怎样剪直线和曲线，怎样剪暗口。经过一期的培训，他们克服了畏难的情绪，基本掌握了一些剪纸的方法。大部分学生能按照要求剪出合格的`纹样。有个别学生在老师要求的纹样基础上还有小的创意。

在活动中，我遵循审美的规律多给学生感悟艺术作品的机会，如：看看民间剪纸艺人的作品。引导学生展开想象，进行比较。通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识。这样做的目的是从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，人文精神。从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不再仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

当然，我的教学中还存在很多不尽人意的地方，自己的剪纸艺术还待加强。这学期活动的开展，有的学生征途缺席，有的有始但不能善终。由于其他活动的参与，我的要求也不太严格。写进计划中的定期美术比赛也没有进行。我期待着今后的工作能得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力，使学生的个性，素质能更好地发挥和提高

小学活动总结12

幼儿园大班幼儿即将步入小学，他们对小学生活感到陌生而又好奇。如何帮助他们了解小学，以积极的心态迎接这些变化是幼儿园大班工作的重中之重。5月29日下午，文家中心幼儿园的大班幼儿和家长代表在老师的带领下，一同前往文家中心小学去参观。

首先，孩子们走进了一年级小学生的课堂，观摩大哥哥大姐姐上课。在课堂上，大哥哥大姐姐们的坐姿，看书的姿势以及聚精会神、认真学习的样子给孩子们树立了一个好榜样。

接着，孩子们来到升旗台前，第一次看到如此庄重而严肃的升旗仪式，孩子们都显得很安静，第一次深切感受到小学生活与幼儿园生活的不同，一种对小学的向往之情油然而生。

活动结束后，家长代表桑浩翔的妈妈向小学老师请教了一下几个问题：

1、暑假里是不是应该给孩子报个学习班?

2、孩子总是坐不住，有什么好办法加强孩子的'自我控制能力?

3、需要给孩子什么入学前的物质准备?

小学老师对家长代表提出的问题都作出了详细的解答。

孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，对即将踏入的小学有了进一步的真切了解，想做小学生的愿望愈加强烈。本次活动不仅激发了孩子对小学生活及学习的美好向往，同时也为幼儿适应小学生活做好了充分的心理准备，更为他们未来的小学生活打下了良好的基础!

小学活动总结13

为了引导学生了解劳动节的来源，树立良好的劳动观念，激发热爱劳动的情感，小学在劳动节之际组织了一系列主题教育活动，总结如下：

第一，增强劳动意识。学校成立了以校长为组长，各级主任为成员的活动领导小组。召开教师专题会议，制定活动计划，组织班级召开“弘扬劳动精神，展示新军风采”主题班会，让学生了解劳动节的由来和我国不同时代劳动模范的风采，引导学生倡导和尊重劳动，树立劳动最光荣的信念。

二是提高工作能力。开展“我让课堂焕然一新”活动。班主任带领学生打扫教室，学生在繁忙的'工作中体验劳动带来的快乐。开展“小工，家家干净整洁”活动。学生在家为父母量力而行，用文字记录收获和感受。同时班主任合理分工，带领学生高标准清理校园卫生，愉快地清理花园花坛杂草，自觉捡校园垃圾。总务处及时对他们进行了评价和表彰，以劳动修身，以劳动强身，以劳动美容。

第三，发扬劳动精神。每个班都看劳模的事迹，学习劳模的精神。开展了“抓住最美瞬间，向劳动者致敬”活动。学生用相机记录下劳动者最美的瞬间，用纸和笔表达自己的感受，用实际行动做出美丽的画报，向最美的劳动者致敬。

小学活动总结14

6月6日是全国“爱眼日”，在街道和小学以多种形式开展，培养学生良好的眼睛习惯。

首先是发起类似眼睛的倡议。在周一的升旗仪式上，少先队辅导员向全体师生发布了“保护视力，更好地学习”的主题倡议，呼吁全体学生积极参与“爱眼日”。每节课都举行主题班会和小组会议，讨论如何在同类眼中保护眼睛，让学生了解视力的重要性，增强孩子在同类眼中保护眼睛的.意识。

二是举办类似眼睛主题教育的讲座。邀请—多名来自医院的志愿者进入教室，在课堂上开展以“保护眼睛，从小做起”为主题的健康教育讲座，向孩子讲解眼睛结构的实用知识，导致近视的因素，如何预防近视和护理眼睛，提高学生“喜欢护眼”的自控能力。

第三，加强日常学习教育。班主任借助“盲人摸象”、“画五官”等游戏，让孩子认识到眼睛在日常生活中的重要性。各学科教师在日常教育教学中注重保护学生视力，帮助学生养成良好的读写姿势，引导学生做眼保健操，养成良好的眼习惯。

小学活动总结15

5月13日，XX市第一实验小学在升旗仪式上隆重举行“跨越春天的书香”捐书总结表彰活动。

此次是XX第一实验小学与XX爱佑公益协会的志愿者们共同举办的主题为“一本书的距离，跨越春天的书香”的爱心捐书活动，捐书活动于4月15日上午正式启动，五（4）中队在升旗仪式上向全校师生发出了给贫困农村小学捐书的倡议，随后，在李纪龙校长的关注和支持下，大队部制定了图书捐赠活动方案，各中队积极响应，在班主任的大力宣传带动下，同学们都满怀爱心地准备了一本甚至多本的书籍，有的老师带头捐出成套的新书，有的学生捐出了自己几十本心爱的读物。短短三周时间全校共捐各类书籍达1000余册，如今，所有募集的图书带着一实小全体师生浓浓的关爱已经踏上去往郸城县钱店镇王君小学的旅程。

捐书活动圆满结束，表彰大会上大队辅导员刘艳花老师对本次捐书活动进行了总结。爱佑公益协会的会长将锦旗“支持公益事业担当社会责任”送到李纪龙校长手中，并真诚地向全校师生致以感谢和敬意。李校长在指导讲话中说：读书开阔视野，知识改变命运，倡导大家都热爱读书，都为公益事业尽一份力。

最后，刘艳花老师宣读了在捐赠活动中有突出表现的学生、成果显著的班集体名单。并进行了表彰，颁发了优秀个人、优秀班集体的奖状。爱佑志愿者们和表现优秀的捐赠学生合影留念，他们灿若阳光的笑容和涓涓如水的爱心将永远铭刻在晴空下！定格在这个春天里！

“一本书的距离，跨越春天的.书香”，XX第一实验小学通过开展图书捐赠活动，激发了少先队员关爱他人、助人为乐的高尚情操。传递了少先队员的爱心，为贫困小学的孩子送去了知识的甘霖，这是一次爱的洗礼！相信这颗爱的种子一定会在学生们的心田上生根、抽芽、盛开、结果！